<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Hamayesh Arwin Alborz</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>همایش آروین البرز</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>MHHJR</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>فصلنامه پژوهش‌های نوین در علوم پزشکی، بهداشت و سلامت | MHHJR</JournalTitleVernacular>
      <Issn></Issn>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>بررسی نقش تغذیه بر سلامت اخلاق و روان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی نقش تغذیه بر سلامت اخلاق و روان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی</VernacularTitle>

    <FirstPage>19</FirstPage>
    <LastPage>26</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>hamidreza</FirstName>
        <LastName>karimi</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج</Affiliation>
        <VernacularFirstName>حمیدرضا</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>کریمی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>07</Month>
        <Day>08</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract>پیشرفت های زیست شناسی مولکولی، توانایی سیگنال های تولید شده از مواد غذایی برای تاثیر در انرژی، سوخت و ساز بدن و از این راه میانجی گری برای تاثیر واد غذایی بر عملکرد شناختی را نشان داده است. بر اساس یافته های علمی مراکز مغزی که رفتار خوردن خوردن را کنترل می کنند با مراکز کنترل کننده شناخت ارتباط دارند.هدف نوشتار حاضر بررسی آثار تغذیه بر ابعاد خلقی و رفتاری و سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی می باشد که جهت تحقق این موضوع، مولفه هایی چون تعریف بهداشت تغذیه از منظر علم، آثار تغذیه بر کارایی مغز، تاثیر تغذیه بر یادگیری و شناخت، تغذیه و هوش، تغذیه و افسردگی و ... مورد مداقه قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم خواهد شد.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">پیشرفت های زیست شناسی مولکولی، توانایی سیگنال های تولید شده از مواد غذایی برای تاثیر در انرژی، سوخت و ساز بدن و از این راه میانجی گری برای تاثیر واد غذایی بر عملکرد شناختی را نشان داده است. بر اساس یافته های علمی مراکز مغزی که رفتار خوردن خوردن را کنترل می کنند با مراکز کنترل کننده شناخت ارتباط دارند.هدف نوشتار حاضر بررسی آثار تغذیه بر ابعاد خلقی و رفتاری و سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی می باشد که جهت تحقق این موضوع، مولفه هایی چون تعریف بهداشت تغذیه از منظر علم، آثار تغذیه بر کارایی مغز، تاثیر تغذیه بر یادگیری و شناخت، تغذیه و هوش، تغذیه و افسردگی و ... مورد مداقه قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم خواهد شد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">تغذیه</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سلامت روان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سلامت اخلاق</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">تغذیه</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سلامت روان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سلامت اخلاق</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://mhhjr.ir/downloadfilepdf/18253</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>